Boutique à danser
Jeu à danser
À l'école
Quadrille
Oiseau en danse
Ardèche et région
Ardèche ⸱ Avec les écoles des Vans, Payzac, Saint-Pierre-sous-Aubenas, Saint-Étienne de Fontbellon, Devesset
En région ⸱ Avec la Maison de la danse de Lyon et Boom’Structur à Clermont-Ferrand
Ce jeu au croisement de la pratique et des références dansées, propose une expérience pédagogique basée sur l’attention, la créativité et le sensible, pour guider des adultes dans la mise en œuvre d’un parcours artistique auprès d’un groupe d’enfants/adolescents. Oiseau en danse propose une mise en jeu du corps en mouvement autour d’oiseaux réels et imaginaires. Il invite tous les acteurs du jeu à traverser une démarche allant de l’exploration à la création.
De l’invitation de Format, depuis le premier confinement, à penser et fabriquer un jeu à danser proposant une pratique pédagogique et poétique de la danse, Mary Chebbah et Bérengère Valour ont ouvert et déplié un véritable parcours : cartes à danser, vidéos à s’envoler, chant-sons à siffloter, partitions à dessiner, oizeaux totems à inventer…
Ce parcours dansé est destiné à être activé par des professionnel.le.s de l’éducation pour leurs élèves/ groupes d’enfants à partir de huit ans. Matérialisé par un coffret, ce jeu performatif contient une série d’étapes détaillées et progressives guidant l’enseignant.e dans la mise en place d’au moins douze heures de pratique. Les ateliers se déploient en 3 explorations : Corps / Espace – Mouvements / Traversées dansées – Créer/Partager.
Le but du jeu est de créer un solo dansé à partir d’un oizeau totem en passant par plusieurs expériences :
. Découvrir par le corps les fondamentaux de la danse que sont l’espace, le temps et le flux .
. Expérimenter l’écoute avec tous les participants du jeu.
. Improviser pour chercher, trouver, explorer des possibilités de qualités de corps.
. Composer pour garder trace de ce voyage, et le partager seul ou collectivement.
Depuis 2022, Format partagent ce jeu avec des écoles en Ardèche mais aussi avec d’autres structures culturelles à l’échelle nationale.
Mary Chebbah
Œuvrant dans le domaine des arts vivants depuis 1987 (de la scène aux coulisses, à travers divers collaborations et lieux artistiques dont la Compagnie Maguy Marin (1997 à 2010), ramdam (de 1997 à 2011) et Lieues (depuis 2010), elle réalise également depuis 2005 des objets philo-graphiques montés en vidéo et/ou édités (rodéo-revue ; incise-revue ; …) et explore par l’écrit et/ou le dessin, une recherche autour de l’allégorie, la trace historique, le corps. Parallèlement, elle œuvre depuis 2017 au sein de collection dançer aux éditions Quadrille, afin de mettre au jour sur plusieurs années une collection de livres sur la danse destinée aux enfants. Un travail créatif de transmission du sensible qu’elle développe également dans la pratique, à Lieues pour les enfants, et dans d’autres structures auprès d’étudiants ou d’autres publics. Enfin, elle créé et danse également des formes dansées performatives en résonnance avec la création de livre de collection dançer : dançer/danssser marychebbah-creations.blogspot.
Bérengère Valour
Formée au CNSMD auprès d’Anne Martin, elle danse aux côtés de divers artistes (Jérôme Deschamps et Macha Makeieff, Clint Lutes, Thomas Hicks). Elle réalise parallèlement des pièces chorégraphique : “.-..”, Le vœu d’Elias, Entformen , Métamorphoses, et Omzo-Mozo avec Jeanne Vallauri, pièce jeune public. Parallèlement, elle s’engage dans le programme Enfance Art et Langage de Lyon (Résidence d’artiste à l’école maternelle), mais aussi avec le centre Rezodanse à Alexandrie et l’Institut français du Caire, mais aussi le CCN de Belfort, le CND Lyon, Format en Ardèche et d’autres structures telles que des écoles, des centres hospitalier…, où elle réalise divers temps de sensibilisation pour les enfants, et de formation pour les danseurs ou les enseignants. Membre fondateur de l’Association Mâ depuis 2007, elle co-fonde et co-élabore Lieues à Lyon. Depuis 2017, elle participe à l’élaboration de collection dançer, projet éditorial croisant danse et graphisme aux éditions Quadrille, au sein duquel elle créé et danse également des formes dansées performatives prêtes s’insérer dans différents lieux (studio, école, bibliothèque, librairie, galerie, extérieur,…) : dançer/danssser (en 2019) et circulation dançante (2020).